Terapia autyzmu w Klinice Psychologicznej MECAL Gdańsk
Zapraszamy do zapoznania się z ofertą kompleksowej terapii dla dzieci i młodzieży w spektrum autyzmu, przygotowanej z myślą o ich indywidualnych potrzebach rozwojowych oraz wsparciu dla całej rodziny.
Dzięki wieloletniemu doświadczeniu w tym obszarze naszych specjalistów, wiemy jak złożona bywa sytuacja Waszej rodziny i jakie wyzwania pojawiają się w procesie wychowywania dziecka z autyzmem. Naszym celem jest zapewnienie specjalistycznej opieki, która opiera się na nowoczesnych rozwiązaniach terapeutycznych, jednocześnie stawiając na zrozumienie i empatię.
Dlaczego wczesna interwencja jest tak ważna?
Wczesna diagnoza i rozpoczęcie intensywnej terapii są kluczowe, ponieważ mózg dziecka jest najbardziej plastyczny w pierwszych latach życia. Im wcześniej rozpocznie się proces wspierania i stymulacji, tym większe szanse na poprawę funkcjonowania dziecka w różnych sferach życia, takich jak komunikacja, relacje społeczne czy samodzielność.
Terapia psychologiczna wspierająca dzieci w spektrum autyzmu
W Klinice Psychologicznej MECAL w Gdańsku stawiamy na holistyczne podejście do diagnozy i terapii, dostosowane do unikalnych potrzeb oraz profilu funkcjonowania każdego dziecka. W pierwszym etapie przeprowadzamy szczegółowy wywiad z rodzicami, analizujemy wyniki badań neuropsychologicznych i obserwujemy dziecko podczas swobodnej zabawy oraz w trakcie zadań diagnostycznych. Taki wieloaspektowy proces pozwala na stworzenie spersonalizowanego planu terapeutycznego, który łączy różne metody pracy:
- Terapia poznawczo-behawioralna (CBT – Cognitive Behavioral Therapy) – wspomaga naukę radzenia sobie z emocjami, uczy rozpoznawania i wyrażania uczuć w sposób zrozumiały dla otoczenia.
- Metoda TEACCH – umożliwia organizację otoczenia dziecka oraz wspiera rozwój umiejętności komunikacyjnych i społecznych.
- Trening Umiejętności Społecznych (TUS) – pomaga w nawiązywaniu kontaktów z rówieśnikami oraz w kształtowaniu właściwych zachowań społecznych.
- Elementy terapii sensorycznej – usprawniają przetwarzanie bodźców zmysłowych, co przekłada się na lepsze funkcjonowanie w codziennym życiu.
- Dogoterpia – wszechstronne wsparcie w terapii dzieci z autyzmem, łącząc elementy stymulacji sensorycznej, treningu umiejętności społecznych i pozytywnego wzmocnienia emocjonalnego.
Wsparcie rodziców i opiekunów dzieci ze spektrum autyzmu
Jesteśmy głęboko przekonani, że rodzice i opiekunowie są najważniejszym ogniwem w procesie terapeutycznym dziecka z autyzmem. Dlatego w Klinice Psychologicznej MECAL oferujemy:
- Poradnictwo rodzinne – spotkania psychoedukacyjne, gdzie rodzice mogą zdobyć wiedzę na temat funkcjonowania dzieci w spektrum autyzmu oraz poznać strategie postępowania w trudnych sytuacjach.
- Warsztaty i treningi dla rodziców – uczą technik wspierających rozwój dziecka w domu oraz pogłębiają umiejętności budowania bezpiecznych relacji.
- Konsultacje telefoniczne i online – umożliwiają stały kontakt z terapeutą, dając wsparcie w codziennych wyzwaniach.
Kompleksowa współpraca interdyscyplinarna
Wieloletnia praktyka pokazała nam, jak ważna jest współpraca różnych specjalistów zaangażowanych w proces leczenia i terapii dziecka z autyzmem. Dlatego terapie dziecka z autyzmem wspieramy:
- Terapeutami integracji sensorycznej – w celu usprawnienia pracy układu nerwowego w zakresie przetwarzania bodźców zmysłowych.
- Psychiatrami dziecięcymi – kiedy konieczne jest wsparcie farmakologiczne lub specjalistyczna diagnoza.
Poznajcie Miłkę – naszą Miłą Terapeutkę
Miłka, cavalier king charles spaniel, to nieoceniona asystentka terapeutyczna, której przyjazna natura pomaga dzieciom poczuć się swobodnie i bezpiecznie. Jej łagodny temperament, cierpliwość i wyczulenie na emocje dzieci sprawiają, że Miłka idealnie sprawdza się w roli psa terapeutycznego w terapii dzieci z autyzmem.
Dla wielu dzieci to właśnie dzięki Miłce pierwsze kroki w terapii stają się łatwiejsze, a kontakt z terapeutą bardziej naturalny.
Dogoterapia dla dzieci z autyzmem
Dogoterapia stanowi wszechstronne wsparcie w terapii dzieci z autyzmem, łącząc elementy stymulacji sensorycznej, treningu umiejętności społecznych i pozytywnego wzmocnienia emocjonalnego. Kontakt z psem terapeutycznym, odpowiednio wyszkolonym do pracy z osobami wymagającymi szczególnej opieki, przyczynia się do redukcji lęku oraz obniżenia poziomu stresu, co umożliwia dziecku łatwiejsze otwarcie się na interakcję i nawiązywanie relacji. Dodatkowo, dzięki swojej bezwarunkowej akceptacji, pies staje się nieocenionym „partnerem” w ćwiczeniach uczących regulacji zachowań oraz rozpoznawania i wyrażania emocji.
W Klinice Psychologicznej MECAL w Gdańsku realizujemy sesje dogoterapii dla dzieci z autyzmem, wspierające klasyczna ścieżkę terapii.
W trakcie sesji dogoterapeutycznych dziecko często podejmuje wyzwania, których unikałoby w standardowym procesie terapeutycznym. Pies pełni rolę naturalnego motywatora – jego ciekawość i aktywność wyzwalają w dziecku chęć do interakcji, dzięki czemu wiele działań terapeutycznych przebiega w swobodnej atmosferze zabawy. Ta swoboda staje się kluczowa dla rozwijania kompetencji komunikacyjnych oraz społecznych: maluch uczy się zwracać uwagę na sygnały niewerbalne (mimika psa, jego postawa, ruch ogona), a także sam podejmuje próby jasnego wyrażania próśb i potrzeb, np. poprzez głaskanie, przywołanie czy wydawanie prostych poleceń.
Zalety dogoterapii w kontekście autyzmu to wiele kluczowych kompetencyjnie obszarów:
- Regulacja emocji i redukcja lęku – obcowanie ze zwierzęciem o przyjaznym usposobieniu uspokaja, obniża poziom kortyzolu (hormonu stresu) oraz sprzyja produkcji endorfin. Dzięki temu dziecko łatwiej opanowuje trudne emocje, co w dalszej perspektywie przekłada się na lepsze funkcjonowanie w codziennych sytuacjach.
- Stymulacja sensoryczna – dotykanie sierści, przytulanie psa czy wykonywanie z nim różnych aktywności ruchowych (np. wspólne ćwiczenia gimnastyczne) może wspomagać prawidłowe przetwarzanie bodźców czuciowych i proprioceptywnych. Jest to szczególnie ważne u dzieci, u których występują zaburzenia przetwarzania sensorycznego, często towarzyszące autyzmowi.
- Rozwój komunikacji i interakcji społecznych – wiele dzieci z autyzmem ma trudności w inicjowaniu kontaktu wzrokowego, podejmowaniu rozmowy czy interpretacji sygnałów niewerbalnych. Podczas dogoterapii pies staje się pomostem, który zachęca do zaangażowania się w dialog i współpracę, a jednocześnie ułatwia przeniesienie tych umiejętności na relacje z ludźmi.
- Motywacja do nauki i koncentracji – zajęcia z psem bywają traktowane przez dzieci jak atrakcyjna forma zabawy, co pozwala przemycić elementy edukacyjne (np. naukę kolorów, liczenie, ćwiczenie pamięci) w sposób lekki i przyjemny. Wysoki poziom zainteresowania zwierzęciem zwiększa z kolei zdolność koncentracji i skupienia na zadaniach.
- Kształtowanie poczucia odpowiedzialności – wspólne wykonywanie czynności pielęgnacyjnych, takich jak czesanie czy podawanie karmy, może budować u dziecka poczucie sprawczości i wiary w siebie. Ma ono szansę doświadczyć, że jest w stanie samodzielnie zatroszczyć się o kogoś innego, co wspiera rozwój empatii oraz samooceny.
Właściwie przeprowadzona dogoterapia może być cennym uzupełnieniem innych metod, takich jak trening umiejętności społecznych, terapia behawioralna czy zajęcia sensoryczne. Efektem jest harmonijny i wielowymiarowy rozwój dziecka, a także poprawa jakości życia całej rodziny, która zyskuje skuteczne narzędzie do wspierania postępów swojego dziecka w atmosferze radości i bezwarunkowej akceptacji.
Rezerwacja wizyty i pierwsze konsultacje
Jeśli poszukują Państwo specjalisty, który z pełnym zaangażowaniem pomoże w terapii dziecka z autyzmem – wesprze zarówno dziecko jak i rodzinę – zapraszamy do kontaktu z Kliniką Psychologiczną MECAL w Gdańsku. Pierwsza konsultacja obejmuje szczegółowy wywiad oraz ocenę potrzeb dziecka i rodziców. Na jej podstawie przygotujemy indywidualny plan terapii, który uwzględni zarówno możliwości, jak i ograniczenia wynikające z diagnozy ASD.
Pamiętajcie, że nie jesteście sami. Dzięki empatycznemu, a jednocześnie fachowemu podejściu jestem w stanie zapewnić wsparcie, które pomoże dziecku lepiej funkcjonować w codziennym życiu i budować trwalsze relacje z otoczeniem. Razem możemy sprawić, że codzienność stanie się mniej obciążająca, a rozwój dziecka będzie toczył się w bezpiecznych i wspierających warunkach.